Deux en un ! Neurosciences et sociologie
Une pédagogie remarquable sur la connectivité cérébrale et le récit de l’aventure d’un pionnier. L’erreur de Broca par HUGUES DUFFAU, Michel LAFON 2016 L’aventure d’un explorateur du cerveau. Il nous…
Agile dedans, agile dehors
Les nouveaux enjeux du manager « Agile dedans, agile dehors », le manager va devoir accomplir un nouveau pas de l’évolution cognitive ! Si nos ancêtres, les premiers sapiens, ont…
Redécouvrir l’ignorance
Un nouveau pas dans le « Connais-toi toi-même ». De la confiance en soi à la redécouverte de son ignorance, un nouvel équilibre est à trouver. Yuval Noah HARARI dans…
Tous pionniers
Inventer le futur du management et de la pédagogie Beaucoup s’interrogent sur les évolutions du management et de la pédagogie. Nombreux sont ceux qui sont « dans le bleu »…
2016, rumination ou ocytocine ?
Après une année de records de chaleur et d’horreur, je vous souhaite une année 2016 pleine de nouvelles solutions profitables pour l’humanité. Conscients de nos fragilités, de nos inquiétudes… et…
L’âge de la coopétition !
De René GIRARD à la COP 21 Associer « coopétition » au nom de René GIRARD peut étonner. Pourtant, René GIRARD est la personne qui donne les clés de la…
Émoi, stress et moi
Prendre conscience du pouvoir des émotions Stress, émoi, envie, désir, peur, colère, tristesse…. Les médias et les réseaux sociaux sollicitent nos émotions. Réagissant aux situations spontanément, le corps et l’esprit…
Savoir douter des apprentissages passés
Un défi émotionnel et cognitif pour l’intelligence Dans une enquête, sur les nouvelles formes d’apprentissage proposées à de jeunes entrepreneurs, une notion apparaissait dont les résultats étaient présentés ainsi :…
Répéter le connu ou ouvrir d’autres horizons ?
La mémoire du futur, un rôle majeur dans la prise de décision Dans le langage courant, la mémoire fait référence au passé. Or, elle n’est pas destinée qu’au rappel du…
Transformer l’avenir, un talent humain
Rénover les pratiques managériales, pédagogiques et collaboratives Comment faisons-nous pour découvrir la réalité et explorer l’imaginaire ? Qu’est ce qui fait que ces deux notions soient dépendantes l’une de l’autre…
